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EEPW首頁 >> 主題列表 >> 數(shù)學

數(shù)學重要不重要？全看用不用得到

  • 深諳生存智慧的成熟國人大抵都是喜愛講究中庸之道的，尤其是在評價人、事、物時，最喜歡中和的調調。比如評價數(shù)學到底重要不重要時，他們會先說，“學會數(shù)理化走遍天下都不怕，所以數(shù)學很重要，”然后再加個“但是”繼續(xù)說，“對大部分電子工程師來說，數(shù)學其實用不到，所以不重要”。
  • 關鍵字： 數(shù)學  工程師經驗  

交錯雜散： 時序失配的數(shù)學

  • 我們已經利用絕妙的數(shù)學家思維方式來了解失調和增益失配引起的雜散幅度，現(xiàn)在讓我們利用它來量化時序失配引起的雜散水平。通過之前的討論，我們知道時序失配引起的雜散出現(xiàn)在fS/2 plusmn; fin，該位置與增益失配雜
  • 關鍵字： 交錯雜散  時序失配  數(shù)學  

基于數(shù)學優(yōu)化法的帶通濾波器研究

  • 摘要：提出了在濾波器設計過程中的一種數(shù)學優(yōu)化設計方法。理論分析表明，該設計方法能夠通過設定目標函數(shù)和約束條件的方式迅速而準確地逼近目標，接近理想響應。基于該分析，分別用插入損耗法和數(shù)學優(yōu)化法設計了一個
  • 關鍵字： 研究  濾波器  優(yōu)化  數(shù)學  基于  

基于數(shù)字隨動系統(tǒng)的PWM裝置數(shù)學模型分析

  • 摘要：通過分析SKJ-II型數(shù)字隨動系統(tǒng)中PWM裝置的工作原理，建立了模型公式并推算出理論傳遞函數(shù)關系。根據(jù)模型公式得到了PWM裝置系統(tǒng)化的理論傳遞函數(shù)，并通過實驗驗證了理論傳遞函數(shù)的正確性，并指出模型中電源電壓
  • 關鍵字： 數(shù)學  模型  分析  裝置  PWM  數(shù)字  系統(tǒng)  基于  

系統(tǒng)的數(shù)學模型―微分方程與傳輸算子

  • 不涉及任何數(shù)學變換，而直接在時間變量域內對系統(tǒng)進行分析，稱為系統(tǒng)的時域分析。其方法有兩種：時域經典法與時域卷積法。 時域經典法就是直接求解系統(tǒng)微分方程的方
  • 關鍵字： 傳輸  算子  微分方程  模型  數(shù)學  系統(tǒng)  

人工智能和數(shù)學變換用于電能質量的研究綜述

  • 近年來，由于故障、動態(tài)運行和非線性負荷的加入，使動態(tài)電能質量問題越來越復雜，因此電能質量的問題重新受到關注。特別是隨著小波理論自身的發(fā)展和世界范圍內小波分析算法研究熱潮的興起，以及各種人工智能技術在電
  • 關鍵字： 質量  研究  綜述  電能  用于  數(shù)學  變換  人工智能  

射頻/微波設計用電磁和數(shù)學軟件

  • 　　軟件在高頻設計中發(fā)揮的作用越來越大，特別是在更多的功能被集成進更小的電路中這一發(fā)展趨勢下。設計工程師在計算機輔助工程(CAE)軟件工具方面有很多選擇，從全功能多程序套件到單功能工具。有兩種更通用的工具類
  • 關鍵字： 數(shù)學  軟件  電磁  設計  微波  射頻  

數(shù)學在自動控制中的應用

  • 1 引言
    隨著工業(yè)自動化技術的發(fā)展，PLC／DCS系統(tǒng)在工業(yè)控制的自動化、生產設備運行的安全可靠性、生產工況監(jiān)控的實時性、生產信息獲取的自動化及準確性、改變操作人員的工作環(huán)境及減少他們的勞動強度、對故障的
  • 關鍵字： 應用  自動控制  數(shù)學  

考研數(shù)學突破135分的三點經驗

  • 　　我一直相信數(shù)學拿下高分是需要天賦的，而我是一個數(shù)學天賦較差的學生。但最終我拿到了高分，又讓我對數(shù)學的學習有了新的看法，這里與馬上要考研的同學，以及2010年考研的學弟學妹們分享幾點經驗。 　　經驗一：數(shù)學的學習也是一個循序漸進的過程。我的數(shù)學功底并不是很好，有這個自知之明，所以在復習時間上就提前了許多，早在大二的時候，就開始準備起高數(shù)、線代等科目的復習了。當時用的是同濟版數(shù)學教材，以及曹顯兵、黃先開老師編寫的《大學數(shù)學過關與提高》經濟類叢書，買了《微積分過關與提高》、《線性代數(shù)過關與提高》、《概率論
  • 關鍵字： 考研  數(shù)學  

九月考研數(shù)學復習：將熟能生巧發(fā)揮到極致

  • 　　根據(jù)考研復習的進度，專家認為九月之后考研數(shù)學復習需要注意以下幾個問題： 　　一、做題，一定要做題?？佳泄舱n中，數(shù)學跟政治、英語不一樣，它要求掌握的內容比政治、英語多，主要是針對思維能力的考查。進入九月份之后，大家可以通過一周做一或者兩套模擬試卷或者歷年真題來檢驗自己前一段時間哪些地方復習得不夠，然后回過頭來把教材或者像《過關與提高》之類比較注重基礎的輔導資料拿出來補充一下。這個時候再從頭到尾看復習書或者教材是不可取的，效率不高。只有通過做模擬試卷，通過歷年真題有針對性找到自己復習不夠的地方，這樣效
  • 關鍵字： 考研  數(shù)學  

考研數(shù)學命題規(guī)律的四大重視

  • 　　命題特點是復習計劃制定的根本，就像是看并需要對癥下藥一樣。掌握了命題規(guī)律進行有針對性地復習往往比盲目地復習效果來得更好?？佳谐鲱}者年年都會在命題上想要有所創(chuàng)新，但是總歸是“萬變不離其宗”，變來變去考察的還是我們熟悉的知識點，只是考察的方式變換，所以，在掌握近些年的命題規(guī)律后可以有針對性地制定復習計劃。我們通過對歷年真題的整理和總結發(fā)現(xiàn)，考研數(shù)學試題近幾年主要規(guī)律如下： 　　一：重視基礎知識的考察 　　從數(shù)學考試大綱的考試要求來看，要求考生比較系統(tǒng)地理解數(shù)學的基本概念、基本理
  • 關鍵字： 考研  數(shù)學  

中國數(shù)學家破解著名數(shù)學難題 贊世界一流

  • 　　8月15日從浙江大學獲悉，世界著名數(shù)學難題“法伯相交數(shù)猜想”被浙江大學數(shù)學中心劉克峰教授和他的博士生徐浩成功證明，著名華裔數(shù)學家丘成桐日前在浙大向他們表示祝賀。 　　“浙大數(shù)學中心解決了這個著名世界難題，我非常興奮，祝賀你們！浙大的學生是世界一流的！這個難題哈佛沒能證明，你們卻證明了！”本月13日，丘成桐在向自己的學生劉克峰表示祝賀時高興地說。 　　浙大數(shù)學中心成立5年來，已經涌現(xiàn)了一批躋身世界前沿的數(shù)學成果。 　　據(jù)劉克峰介紹，1992年，瑞典數(shù)
  • 關鍵字： 數(shù)學  

埋頭苦練 細品考研數(shù)學的魅力

  • 　　北大是我的一個夢想，高考未能讓我抓住這個夢想，而考研，卻讓我得償素愿。在傳統(tǒng)的觀念里，上進就要好好學習，更上一層樓就要先拿到研究生學位?？佳幸彩俏壹抑懈改傅南Ｍ?，他們覺得比周圍鄰居的孩子更高的學位才能讓他們臉上有光，更有榮耀。 　　由于是跨專業(yè)考試，三年級第二學期正式開始復習。而數(shù)學又是被我列入重中之重的一門課。好在平時課不多，同學中也有想要考研的，可是有的人總是今天說要考明天又說不考，攪得我心煩。干脆不與之搭伴，自己去圖書館看書。事實上我覺得與同學相伴考研最好的途徑?；A輔導班沒上，我覺得那是耽誤
  • 關鍵字： 考研  數(shù)學  

2009年考研數(shù)學大綱變化最新解讀

  • 　　      　　2009年數(shù)學大綱已經正式出爐，通過將新出的大綱與2008年考研數(shù)學大綱對比分析得到： 　　數(shù)學一、數(shù)學二除了個別措辭及標點的修正與變動以外，在內容上幾乎沒有任何變化。數(shù)學一、數(shù)學二的考生可以按原來制定的內容及方法進行復習。 　　而倍受關注數(shù)學三、數(shù)學四變動方面，教育部決定從2009年起，將原來的數(shù)學三、數(shù)學四進行整合。整合后稱為“數(shù)學三”。 　　原使用數(shù)學三或數(shù)學四的招生專業(yè)從2009年開始使用新的“數(shù)學三
  • 關鍵字： 考研  數(shù)學  

2009年考研數(shù)學暑期復習應解決心理問題

  • 　　暑期是一段既漫長又短暫的時段，備考2009全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試的同學們正在伴著七月的暑熱緊張的復習。 　　這時候，考生已經根據(jù)往年考綱把考研的基本內容復習了一遍，對于考研的考點有了初步的了解。 　　考生這個時候一定要心平氣和的把課本看一遍，推薦的課本有：同濟大學的《高等數(shù)學》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》（人大的也可以），人大的《線性代數(shù)》，這些書都是經典中的經典，考生一定要仔細的將書中的例題全部都搞懂（大綱范圍內），并且做到合上書也能夠完整的做題。 　　還有一點就是，書后的課后題一定要每道都認真
  • 關鍵字： 考研  數(shù)學  
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