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深化產(chǎn)學研合作 助力中國教育夢

—— 2013英特爾中國大學峰會圓滿閉幕
作者: 時間:2013-09-06 來源:電子產(chǎn)品世界 收藏

  由公司主辦的主題為“十年芯路,筑夢未來”的2013中國大學峰會日前圓滿閉幕,這是自2003年首次舉辦以來的第十次峰會。有來自全國百余所頂尖大學的一百多名教師專家學者特別有來自美國和亞太地區(qū)的學界代表,教育部領導、企業(yè)代表以及高管與技術專家等出席了為期兩天的峰會。

本文引用地址:http://www.ljygm.com/article/169696.htm

  英特爾院士以及英特爾首席工程師等分別就英特爾架構(gòu)、大數(shù)據(jù)、、移動計算及制造業(yè)領域等最前沿技術和解決方案進行了主題演講,會議期間還分別舉辦了兩場嘉賓對話“從跨國課程合作看新的合作模式”、“產(chǎn)學研合作”,以及“大數(shù)據(jù)技術與實踐”、“與移動計算”、“技術制造”三場技術分論壇。與會代表共同就人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新以及與產(chǎn)業(yè)界合作的經(jīng)驗以及面臨的機會與挑戰(zhàn)進行了廣泛的交流分享。

  英特爾中國執(zhí)行董事戈峻介紹說:“英特爾中國大學峰會深耕十年,從課程建設、合作研究、教師計劃和學生支持四個方面全方位促進產(chǎn)學研合作,全面支持中國高等教育的發(fā)展,扎實的工作結(jié)出了豐碩的成果。迄今為止,英特爾已經(jīng)與國內(nèi)100多所高等院校建立了合作關系,超過10萬名學生從中受益。教育部-英特爾精品課程項目”共資助了54門精品課建設,2011年啟動的“教育部-英特爾專業(yè)綜合改革項目”,陸續(xù)支持了16門新課程的建設以及2所學校的計算機專業(yè)教學改革綜合試點,同時幫助中國高校的專家學者第一次參與到國際計算機課程體系標準的建設中;英特爾向大學捐贈逾千臺先進實驗設備,建立了上百個聯(lián)合實驗室,每年支持數(shù)十項科研立項。2006-2010年,英特爾累計支持逾100個聯(lián)合科研項目;為高校教師提供高水準、國際性的教學研討、技術交流機會,增進其與國際學術界的互動溝通,掌握前沿技術的新發(fā)展,提升創(chuàng)新能力和教學水平;英特爾獎學金設立18年來,共支持了逾500名品學兼優(yōu)的學生。位于上海的英特爾國家級工程實踐教育中心迄今已經(jīng)接納并培養(yǎng)了3000多名學生。英特爾杯全國大學生嵌入式設計大賽,在過去十年中吸引了來自全球900支參賽團隊的近3000名學生參加,成功地將賽事擴展到了全球12個國家和地區(qū),已成為嵌入式領域最有影響的國際賽事之一。

  他表示,這些都得益于英特爾始終踐行的‘協(xié)同創(chuàng)新,共享價值’的獨特價值和理念。面向未來,英特爾將與教育政府部門和學界繼續(xù)深入合作,營造一個共贏的、可持續(xù)發(fā)展的、健康的產(chǎn)學研生態(tài)系統(tǒng),助力中國創(chuàng)新人才培養(yǎng)。英特爾將持續(xù)將全球最新的技術引入更多的中國大學,如、移動計算、高性能計算、大數(shù)據(jù)以及物聯(lián)網(wǎng)相關的技術,繼續(xù)推動中國的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,提升學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。



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